Universidad de Salamanca
Facultad de Economía y Empresa
Licenciatura en Economía
Departamento: Economía e Historia Económica
Nombre de asignatura: Macroeconomía II
Código: 2112
Tipo: Obligatoria
Nivel: Ciclo 1
Curso: Segundo
Semestre: Segundo
Créditos: Teóricos 4, Prácticos 2
Créditos ECTS: Teóricos 3, Prácticos 1,5
Horas semanales: 4
Teoría: 3 Prácticas: 1
Nombre del profesor que imparte la asignatura: David Anisi
E-mail: anisi@usal.es
Página Web: http://web.usal.es/~anisi/MII.htm
Objetivos:
Hay un triple objetivo:
1.-Que los alumnos, al concluir esta asignatura , sean capaces de usar los conocimientos teóricos de la Macroeconomía para la explicación de los grandes aspectos económicos del mundo que los rodea.
2.-Que sean capaces de recurrir a lo empírico para evaluar opiniones macroeconómicas alternativas.
3.-Que entiendan, y lleven a la práctica la idea de Schumpeter de que el Análisis Económico se sustenta sobre un trípode: la Teoría, la Estadística y la Historia.
Competencias o destrezas que se van a adquirir:
1.-El discernimiento entre teorías macroeconómicas alternativas.
2.-El uso de programas estadísticos tipo SPSS, Eviews o EasyReg para analizar las relaciones macroeconómicas
3.-Capacidad de situar las Teorías Macroeconómicas en los sistemas de pensamiento globales y su relación con la historia reciente de Occidente
Contenido:
Los economistas, hoy, nos comunicamos por medio de modelos. Las luchas ideológicas, el análisis empírico, las discusiones sobre la idoneidad de unas determinadas políticas, o simplemente la visión de una sociedad, se hace recurriendo a modelos.
El alumno debe ser capaz de, frente a una teoría, poder modelizarla; frente a un modelo, poder interpretarlo; y frente a sus propias inquietudes poder expresarlas en forma de modelo, y siempre contrastarlas con los datos disponibles.
Traducir las distintas teorías al lenguaje de los modelos, habilitar al alumno para interpretarlas y formular las suyas propias es el objetivo final de un aspecto básico de la Licenciatura en Economía. Este segundo semestre de Macroeconomía se centra fundamentalmente en esa contrastación necesaria entre las proposiciones científicas y la realidad empírica.
Programa:
THE CORE
I.-Chapter 8. The Natural Rate of Unemployment and The
Phillips Curve
II.-Chapter 9. Inflation, Activity, and Nominal Money Growth
EXTENSION: EXPECTATIONS
III.-Chapter 14. Expectations: The Basic Tools
IV.-Chapter 15. Financial Markets and Expectations
V.-Chapter 16. Expectations, Consumption, and Investment
VI.-Chapter 17. Expectations, Output, and Policy
EXTENSION: PATHOLOGIES
VII.-Chapter 22. Depressions and Slumps
VIII.-Chapter 23. High inflation
IX.-Chapter 24. Should Policy Makers Be Restrained?
BACK TO POLICY
X.-Chapter 25. Monetary Policy: A Summing Up
XI.-Chapter 26. Fiscal Policy: A Summing Up
EPILOGUE
XII.-Chapter 27. Epilogue: The Story of Macroeconomics
Texto: Blanchard, O.: Macroeconomics, Prentice Hall, 2006
Método docente:
El curso se articula sobre el texto anteriormente mencionado y sobre los capítulos seleccionados. Cada semana se propone al alumno unos Temas semanales - Temas Semanales - sobre los capítulos correspondientes para que realicen un test, escriban un corto ensayo, y trabajen con datos.
En clase se discute sobre esos trabajos y los alumnos exponen, generalmente en Power Point, los temas seleccionados.
Idiomas:
El idioma de trabajo del curso es el español. El inglés es imprescindible para leer realizar los temas semanales. Se alentará al estudiante para que, si así lo desea, realice al menos una parte de sus exposiciones en inglés
Programación y docencia:
La docencia se establece en 4h semanales, estimándose una
dedicación semanal por parte del estudiante de unas 2h semanales, y un examen
final de 2h.
Total: 86 horas
Presencial: lecciones magistrales y trabajo en clase 56 Horas
Trabajo en casa: lecturas, preparación de los capítulos y de los trabajos: 28
Horas
Examen final: 2 Horas (Ver detalles en:
Evaluación )
La programación, y toda otra información relevante se encuentra en: