PORTAL DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN PARA LA EXCELENCIA DE LAS ORGANIZACIONES QUE PRESTAN SERVICIOS (EDUCATIVOS)

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K SIGMA pretenden ser, en primer lugar, una “filosofía”, o tal vez sea más propio decir que se trata de una “cultura” organizacional, o también de un nuevo paradigma, desde el que se reinterpreta el papel y el funcionamiento de los sistemas escolares en la Sociedad del Conocimiento, y especialmente los de sus unidades operativas, las instituciones docentes, como componentes de un sistema, el social, en cuyo seno son responsables de prestar un servicio crítico para la estabilidad y desarrollo de los individuos y de los grupos.
Es este libro se incluyen tres de los componentes más importantes de K SIGMA: 1), la teoría de la escuela; 2), las tecnologías para el control y gestión de la calidad, y 3), el análisis de configuraciones como instrumento para trabajar dentro de la teoría de las “calidades múltiples” (el eje sobre el que pivota el marco de pensamiento K SIGMA). Quien, después de sumergirse en las ideas que subyacen a este marco de pensamiento, quiera, además, adentrarse en el estudio de los procesos que conducen a la calidad, debe apoyarse en la obra, complementaria de “Teorías…”, Control de procesos para mejorar la calidad (Gómez Dacal, 2006), así como consultar los distintos capítulos de este Portal, especialmente los relativos a la excelencia y al Grupo de Investigación.
Para adquirir el libro:
Servicio de publicaciones de la Universidad de Salamanca (pedidos@universitas.usal.es)
http://www.eusal.es/index.php?page=shop.product_details&flypage=shop.flypage&product_id=14901&category_id=202&manufacturer_id=0&option=com_virtuemart&Itemid=1
 Para consultar:
http://brumario.usal.es/search*spi/?searchtype=a&searcharg=g%F3mez+dacal%2C+gonzalo&searchscope=1&SORT=R&extended=0&SUBMIT=Buscar&searchlimits=&searchorigarg=aa
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